Ketua Prodi : Andri Zainal, M.Si., Ph.D.

Visi;

Mewujudkan Program  Studi yang Unggul dan Berdaya Saing Global Dalam Bidang Pendidikan Akuntansi dan Kewirausahaan di tahun 2020.

Misi;

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan guru akuntansi yang kompeten dan profesional.
2. Melaksanakan penelitian dan pengembangan yang mendukung pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran akuntansi agar mampu menghasilkan berbagai inovasi dalam bidang pendidikan akuntansi.
3. Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kependidikan khususnya bidang Pendidikan Akuntansi.
4. Menyelenggarakan proses pembelajaran Akuntansi yang berbasis IT dan ICT
5. Menciptakan atmosfir akademik yang kondusif.
6. Menumbuh kembangkan budaya kewirausahaan dalam kehidupan masyarakat

Tujuan; 

1. Menghasilkan tenaga guru yang profesional, terampil dan berkepribadian di bidang Akuntansi
2. Menghasilkan penelitian dalam bidang Pendidikan Akuntansi yang inovatif dan berkualitas,
3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakat;
4. Menghasilkan lulusan yang mampu menyelenggarakan pembelajaran akuntansi berbasis IT dan ICT
5. Menghasilkan budaya akademik yang berkarakter dan dinamis.
6. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi menjadi wirausaha

Profil Lulusan;

1. Pendidik (Guru SMA Mapel Akuntansi, Guru SMK Kejuruan Bidang Keahlian Akuntansi) Yang Mampu Mengembangkan Materi Ajar, Merencanakan, Melaksanakan Serta Mengevaluasi Pembelajaran.
2. Instruktur Pelatihan Dalam Bidang Akuntansi Yang Kreatif Inovatif Serta Mampu Mengembangkan Materi Ajar, Merencanakan, Melaksanakan Serta Mengevaluasi Pembelajaran.
3. Wirausaha Mandiri, Antara Lain Dalam Bidang Perusahaan Jasa, Dagang Dan Manufaktur Yang Mampu Berdaya Saing Dengan Pengusaha Lainnya Dengan Kreatif Dan Inovatif, Sehingga Mampu Mensejahterakan Dirinya Maupun Orang Lain.
4. Pegawai Keuangan Pada Berbagai Perusahaan Jasa, Dagang Atau Manufaktur Baik Dalam Bidang Keuangan Maupun Produksi.
5. Peneliti Bidang Pendidikan Akuntansi.